根据学校、学院党委的安排，博士研究生党支部于2022年4月13日组织支部成员，以线下线上学习相结合的形式，开展了学习《习近平法治思想学习纲要》主题党日活动。
结合会前学习情况，支部全体成员纷纷发言。支部书记刘田认为要深刻认识党的领导和全面依法治国是高度统一的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治；支部委员梁东连认为习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的高度深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题；支部委员户振亚认为习近平法治思想是一个完整的理论体系。在这个理论体系中,本质论、主体论、实践论、方法论和价值论交相呈现、彼此支持。
支部其他同志也先后发言。冉凌宇认为习近平法治思想开辟了马克思主义法治思想的新境界，描绘了新时代依法治国的中国新蓝图，是新时代全面依法治国的理论遵循；王健认为习近平法治思想具有深厚的人民性；赵志阳习近平法治思想强调把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程；胡静习近平法治思想具有鲜明的政治导向、强烈的历史担当和真挚的为民情怀，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了有力法治保障；秦锐认为深入学习《习近平法治思想学习纲要》可以深切体会到，习近平法治思想开辟了21世纪马克思主义法治理论新境界，展现出强大真理力量；王建超认为深刻理解党的领导是推进全面依法治国的根本保证，深刻理解抓住领导干部这个“关键少数”才能确保全面依法治国各项任务真正落到实处；欧庭宇认为习近平法治思想深刻回答新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，具有鲜明的科学性；李琳认为习近平法治思想是在精研马克思主义经典作家法学原理的基础上产生的,其继承了新中国成立以来党中央历代领导集体的法治思想；王帅认为习近平法治思想是指导中国社会主义法治建设的理论指南,也是建设中国社会主义现代化强国的根本保障；余成龙认为习近平法治思想在实践的探索中还在不断完善和发展，习近平为法治构筑了顶层设计，为我国法治思想提供了理论基础；余辉认为习近平法治思想既立足时代，积极运用法治思维解决我国社会发展中的深层次问题，又着眼未来，在法治实践中促进法律制度不断完善；傅益南认为新时代全面依法治国是国家治理领域的一场广泛而深刻的革命，也是一场广泛而深刻的社会变革，必须以科学理论为指导；谢丹凤认为我们应该做法治的崇尚者，树立法治信仰；做法治的遵守者，树立法律权威；做法治的行动者，使人人敬畏法律；黄小玲认为学生党员，要带头遵守法律、掌握法律、敬畏法律，不断提高运用法治思维和法治方法的能力，争做知法守法懂法的榜样；韩娇柔认为《习近平法治思想学习纲要》紧紧把握习近平法治思想的人民性，积极回应了人民群众的要求和期待；韩成认为准确理解习近平法治思想对中华法治文明的创造性转化和创新性发展，对我们党百年法治探索的经验总结和智慧凝练，对推动社会主义法治建设的重大现实意义和深远历史意义；杨建莹认为习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题；黄智春认为习近平法治思想是中国共产党在全面依法治国伟大实践中形成的最新理论成果，是中国特色社会主义法治理论、马克思主义法治理论的集大成，为中国建设社会主义法治国家提供了根本遵循；单啸洋认为我们越来越深刻地认识到法治对于坚持和发展中国特色社会主义、推进社会主义现代化建设的重大意义，进而明确提出依法治国、建设社会主义法治国家的目标；罗笑玉认为通过学习《习近平法治思想学习纲要》，我们应该在法治轨道上用习近平法治思想推进国家治理体系和治理能力现代化；张文认为习近平法治思想的核心要义在于坚持以人民为中心。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民，推进全面依法治国根本目的是依法保障人民权益；常慧认为习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南；谭天认为习近平法治思想高屋建瓴、博大精深、内涵丰富、思想深刻，要不断增强法治意识，提高法治能力水平；王洁认为习近平法治思想拓展了社会主义法治新道路，具有实践的指导力，标志着法治中国建设的全面性拓展；杨洁认为《习近平法治思想学习纲要》对习近平法治思想一系列新理念新思想新战略都作了重点阐释，力求全面反映这一科学思想体系的宏旨大义，充分彰显马克思主义法治理论的强大生命力和中国共产党人的理论创造力。
通过此次主题党日活动，大家深刻认识到习近平法治思想的重要意义，纷纷表态要进一步深入学习《习近平法治思想学习纲要》，在提升学习理解的系统性、整体性、全面性上下功夫，不断统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量。（文：户振亚、刘田）
